jako początek zmian w architekturze szkół podstawowych

Wprowadzenie Pandemia COVID-19 niespodziewanie i gwałtownie przekształciła wiele aspektów naszego życia, w tym edukację. Nauczanie zdalne stało się koniecznością i odsłoniło wiele wyzwań, ale także możliwości w zakresie nauczania i uczestnictwa w nim. Wprowadziło także nowe perspektywy na architekturę placówek edukacyjnych, zwłaszcza szkół podstawowych. Zmiana podejścia do przestrzeni edukacyjnej Tradycyjne modele szkolnych sal lekcyjnych były … Czytaj dalej